EL RETO NOS URGE
En América Latina, miles de investigaciones siguen sin aplicar estándares éticos
Ese vacío no es solamente académico. Es un problema que puede afectar la dignidad de las personas, la seguridad de participantes vulnerables, la calidad de los resultados y la legitimidad institucional.
Muchas tesis, investigaciones clínicas y proyectos académicos se desarrollan sin criterios éticos suficientemente claros. Investigar con seres humanos exige más que buena intención. Exige criterio ético, comprensión práctica y capacidad para tomar decisiones responsables.
Se aprueban proyectos con riesgos mal evaluados y consentimientos informados deficientes
Instituciones que operan sin lineamientos sólidos de revisión ética ni protección de datos
Instituciones que operan sin lineamientos sólidos de revisión ética ni protección de datos
¿A quién está dirigido?
Formación pensada para múltiples perfiles
Este curso ofrece valor concreto tanto para quienes investigan individualmente como para las organizaciones que necesitan construir mejores prácticas.
01
Estudiantes
Personas que desarrollan tesis, trabajos finales, protocolos o investigaciones académicas y necesitan comprender cuándo se requiere revisión ética y cómo evitar errores frecuentes.
02
Docentes y Asesores
Profesionales que orientan investigaciones y necesitan criterios más sólidos para acompañar proyectos con participación humana.
04
Directivos Institucionales
Universidades, clínicas y organizaciones que necesitan fortalecer estándares éticos y reducir riesgos institucionales.
05
Investigadores
Profesionales que desean fortalecer su capacidad para evaluar riesgos, proteger participantes, estructurar protocolos y desarrollar investigaciones éticamente responsables.
06
Miembros de Comités
Aspirantes o miembros actuales de comités de ética de investigación que desean fortalecer su preparación para revisar protocolos.
03
Profesionales de la Salud
Medicina, psicología, enfermería, terapia y trabajo social — todos los profesionales vinculados a investigación clínica o donde participan seres humanos.
Estructura del curso
Cuatro semanas de formación Progresiva
Desde los fundamentos hasta la práctica especializada. Cada semana construye sobre la anterior con un propósito claro.
¿Qué obtendrás?
Herramientas concretas para investigar con Responsabilidad
Este curso no se limita a explicar conceptos. Te ayuda a desarrollar criterio aplicable para diseñar investigaciones, orientar tesis, evaluar protocolos y tomar decisiones éticas más fundamentadas.
Identificar cuándo un proyecto requiere revisión ética
Reconocer riesgos éticos antes de que comprometan una investigación
Construir procesos adecuados de consentimiento informado
Evaluar criterios de confidencialidad y protección de participantes
Participar con más preparación en procesos de revisión ética institucional
Fortalecer tu perfil académico y profesional con formación rigurosa y aplicable
¿Por qué Etikos?
Una formación con propósito
y convicción
Fundación Etikos impulsa formación orientada a fortalecer capacidades éticas y científicas en contextos donde todavía existen importantes vacíos en revisión ética, protección de participantes, integridad científica y responsabilidad institucional.
No creemos que la ética de la investigación deba enseñarse únicamente desde la teoría. Creemos que debe enseñarse con claridad, con rigurosidad, y con herramientas aplicables a situaciones reales.
Investigar sin suficiente criterio ético no es una debilidad menor. Puede comprometer personas, investigaciones, instituciones y procesos completos de generación de conocimiento. Por eso, esta formación busca aportar una base clara, sólida y aplicable. Porque la ética de la investigación necesita ser enseñada con seriedad, claridad y pertinencia.
Inscripción
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¿Tienes dudas?
Nuestro equipo está listo para orientarte
Facilitadores del curso
Excelencia académica y experiencia internacional en bioética e investigación clínica.
Psicólogo, investigador y docente universitario con formación doctoral interdisciplinaria, maestrías en Bioética y Salud Pública. Cuenta con amplia experiencia en docencia de grado y posgrado en bioética, investigación, psicología y salud pública. Su trayectoria integra la excelencia académica con una visión global.
Psicólogo clínico y especialista en ética de la investigación, con experiencia en liderazgo de comités de ética y cumplimiento de Normas de Buena Práctica Clínica (ICH E6 R3). Ha coordinado y presidido comités de ética de investigación, además de liderar la Red Nacional de Comités de Ética.
Médica geriatra, bioeticista y referente internacional en ética clínica y sociosanitaria. Ha liderado comités de ética, grupos de reflexión ética y organizaciones científicas de prestigio en España. Su experiencia académica, investigadora y asistencial la posiciona como una voz destacada.
Facilitadores del curso
Excelencia académica y experiencia internacional en bioética e investigación clínica.
Psicólogo, investigador y docente universitario con formación doctoral interdisciplinaria, maestrías en Bioética y Salud Pública. Cuenta con amplia experiencia en docencia de grado y posgrado en bioética, investigación, psicología y salud pública. Su trayectoria integra la excelencia académica con una visión global.
Psicólogo clínico y especialista en ética de la investigación, con experiencia en liderazgo de comités de ética y cumplimiento de Normas de Buena Práctica Clínica (ICH E6 R3). Ha coordinado y presidido comités de ética de investigación, además de liderar la Red Nacional de Comités de Ética.
Médica geriatra, bioeticista y referente internacional en ética clínica y sociosanitaria. Ha liderado comités de ética, grupos de reflexión ética y organizaciones científicas de prestigio en España. Su experiencia académica, investigadora y asistencial la posiciona como una voz destacada.
Testimonios
Profesionales que fortalecieron su criterio investigativo
Preguntas frecuentes
Respuestas a tus dudas
No. También está dirigido a estudiantes, docentes, profesionales de la salud, instituciones y miembros de comités de ética.
Sí. El curso te ayuda a comprender cómo incorporar criterios éticos desde etapas tempranas del proyecto, evitando errores frecuentes que pueden comprometer su aprobación.
No. La formación está diseñada para ser clara, progresiva y aplicable, incluso para personas que no han recibido formación previa sólida en ética de la investigación.
No. El enfoque busca equilibrio entre fundamentos conceptuales y aplicación práctica. Es riguroso, pero accesible y útil desde el primer módulo.
El curso base conecta con un track complementario orientado específicamente a revisión ética institucional y funcionamiento de comités de ética.
Existen opciones de pago y facilidades de financiamiento. Contáctanos para recibir información personalizada sobre la inversión y condiciones disponibles.
No dejes pasar la oportunidad
No dejes que errores evitables comprometan tu investigación
La ética de la investigación no debería verse como un requisito burocrático. Debe convertirse en una capacidad profesional. Especialmente cuando trabajas con seres humanos.
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